Anforderungsprofile und Aufgabenbereiche des Managements in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens, auch von ,,Stationsleitungen/Verantwortlichen Pflegefachkräften" und "Pflegedienstleitungen", befinden sich in einem steten Wandel. Auf der Grundlage neuer gesamtgesellschaftlicher Herausforderungen, die durch das übergreifende, interdisziplinäre gesundheitspolitische Leitkonzept der "Gesundheitsförderung für alle" (WHO, 1986) entstanden sind, müssen im Management von Pflegeeinrichtungen notwendige Veränderungen immer wieder eingeleitet und umgesetzt werden.
Qualitative Personalarbeit und Personalpflege und die Gesundheitsforderung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an den Einsatzorten in der Pflege sind vor diesem Hintergrund zentrale Strategien, um die vorhandenen Mitarbeiterpotenziale zu erhalten und zu fördern und zukünftige Mitarbeiterpotenziale aufzubauen.
Damit dies möglich wird, benötigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in Einrichtungen des Gesundheitsund Sozialwesens auf der Ebene des Managements arbeiten oder sich auf die Übernahme entsprechender Arbeitsaufgaben vorbereiten, Kenntnisse über Grundlagen der Gesundheitswissenschaft, insbesondere über unterschiedliche Konzepte von Gesundheit, die Praxis der Gesundheitswissenschaft und über verschiedene Handlungsfelder wie Gesundheitsaufklärung, beratung und -förderung bzw. Krankheitsprävention.
Der besondere Beitrag der Gesundheitswissenschaft zum Pflegemanagement besteht dabei allgemein in der Erweiterung der pathogenetischen Sichtweise von Gesundheit und Krankheit um die salutogenetische Perspektive.

Zielgruppe: Fachkräfte mit abgeschlossener Berufsausbildung im Gesundheits- und Sozialwesen und nachgewiesener Berufserfahrung, die in diesen Berufsfeldern in einer inhaltlichen oder organisatorischen Führungsfunktion auf der Ebene des Managements arbeiten oder sich auf die Übernahme der Führungsfunktion einer Abteilung im Gesundheitswesen vorbereiten, z. B. als ,,Stationsleitung im Krankenhaus", "Verantwortliche Pflegefachkraft", "Pflegedienstleitung im ambulanten Dienst" oder "Wohnbereichsleitung".

Lernziele: Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Managementmoduls werden
• sich mit relevanten Definitionen von "Gesundheit" auseinandersetzen.
• sich mit verschiedenen Gesundheitsmodellen beschäftigen, insbesondere exemplarisch mit dem von ANTONOVSKY ("Salutogenese").
• Grundlagen der Gesundheitsförderung kennen.
• die einzelnen Ebenen der Krankheitsprävention bzw. Gesundheitsförderung analysieren und reflektieren können.

Studiendauer: 1,5 Wochen
Präsenzstunden: 5 Stunden (1 Tag)
Abschluss: Zertifikat
Studiengebühren: 192 €

Hochschulakademie für Gesundheits- und Sozialmanagement gemeinnützige GmbH
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